PECAHAN - Mengenal Konsep Pecahan
Pengenalan Tajuk Pecahan kepada murid-murid memerlukan bahan bantu mengajar dalam memudahkan pemahaman murid. Penerangan berikut boleh digunakan dalam mengenalkan apa itu pecahan dalam langkah 1 proses pengajaran dan pembelajaran.
Lukis sebuah kotak segiempat sama
Bahagikan segiempat yang di lukis kepada 4 bahagian yang sama.
Warna salah satu bahagian merah.
Sekarang kita boleh menulis pecahan dari kotak yangmerah.
1 = 4= | bahagian merah (pengangka/ numerator) jumlah kesemua bahagian (penyebut/ denominator) |
Lihat di kotak biru lagi.
Ingat bahawa kotak telah menjadi 4 bahagian yang sama.
Kali ini, mari kita membaginya menjadi 16 (4 x 4) bahagian yang sama.
Kali terakhir, kita telah mewarna satu kotak dengan warna merah.
Kali ini, kita warna empat daripada bahagian merah.
Sekarang pecahan di tulis begini:
1 = 4 = bahagian merah
4 = 16 = jumlah kesemua bahagian
contoh soalan :
Nota
Bagi pecahan wajar yang penyebutnya sama kita hanya perlu menambah pengangkanya sahaja. Jangan ditambah penyebutnya. Kesilapan banyak dilakukan oleh pelajar dengan menambah kesemua pengangka dan penyebutnya.
2. Cara menambah pecahan wajar apabila satu daripada penyebutnya adalah gandaan penyebut yang lain.
Contoh:
Tukarkan pecahan kepada pecahan per enam dengan mendarab pengangka dan penyebutnya dengan 2.
Kesilapan yang biasa dilakukan oleh pelajar ialah dengan mencampur pengangka dan penyebutnya sekali gus.
3. Cara menambah pecahan wajar apabila penyebutnya tidak ada faktor sepunya.
4. Pelajar juga boleh menyelesaikan masalah operasi tambah tiga pecahan seperti
berikut:
(a). Menambah tiga pecahan wajar yang penyebutnya sama.
berikut:
(a). Menambah tiga pecahan wajar yang penyebutnya sama.
Contoh:
(b). Pelajar juga boleh menambah tiga pecahan yang penyebutnya tidak sama.
Contoh:
PECAHAN - Menambah pecahan bercampur yang mempunyai penyebut yang berbeza
Mari belajar matematik. Boleh digunakan untuk membantu adik atau anak anda menguasai matematik dengan lebih baik. Mereka perlukan bantuan orang dewasa untuk membantu mereka. Berikan sedikit waktu untuk mereka. Pasti tidak rugi.
Menambah pecahan bercampur yang mempunyai penyebut yang berlainan. Berikut adalah langkah-langkah yang boleh digunakan dalam membantu adik atau anak-anak kita memahami dan menguasai tajuk ini.
Contoh:
Langkah 1:
- Asingkan nombor bulat dan pecahan wajar sebelum ditambah
- Penyebut perlu di samakan sebelum pecahan di tambah (lihat gambar)
Langkah 2:
Jika jawapan dalam bentuk pecahan tidak wajar, tukarkan kepada pecahan bercampur
Langkah 3:
Ulang semula langkah 1 iaitu asingkan nombor bulat dan pecahan wajar
Langkah 4:
Tambahkan dan gabungkan jawapan. Pastikan jawapan akhir ditulis dalam bentuk termudah.
Jawapan akhir:
kegunaan pecahan dalam kehidupan seharian ialah:
contoh:
- untuk membuat kek.selalunya dalm resepi sukatan yang digunakan menggunakan pecahan .
- untuk menetukan jumlah pelajar dalam kelas.contohnya untuk menentukan bilangan pelajar 1/4 dari pada 20 orang pelajar itu perempuan.